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De la Exclusión a la Inclusión

Políticas y Prácticas de la Universidad Española Respecto a los Alumnos con Déficit Auditivo.
Miércoles 9 de abril de 2008 par Manuel Lopez Torrijo
Citación: López Torrijo, M. (2008). De la Exclusión a la Inclusión: Políticas y Prácticas de la Universidad Española Respecto a los Alumnos con Déficit Auditivo. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 16(5). Recuperado [fecha] de http://epaa.asu.edu/epaa/v16n5/
Resumen
La inclusión educativa de las personas con discapacidad constituye una de las innovaciones educativas y pedagógicas más relevantes de las últimas décadas. Este artículo analiza dicha inclusión en el nivel de los estudios superiores, eligiendo como muestra (...)

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